Beschrijving

De leeswijzer wordt per post opgestuurd.

De leeswijzer is een gids van 24 bladzijden en bestaat uit twee delen. Zowel de Denkstimulerende Gespreksmethodiek van Marion Blank als Close Reading worden gebruikt.

Het eerste deel is zeer geschikt voor pre-teaching door onderwijsassistenten en de voorschoolse opvang. Afhankelijk van de ontwikkeling van het kind verschilt de manier waarop je over een verhaal praat en het denken stimuleert. In deze gids is daarom gewerkt volgens de Levels of Questioning, ontwikkeld door Marion Blank*. Dit is de denkstimulerende gespreksmethodiek (DGM). Door voortdurend te observeren en het niveau van vragen aan te passen, help je elk kind op zijn eigen taalniveau betekenis te geven aan het verhaal. Zo groeit het begrip stapsgewijs: van zien en benoemen, naar denken en voelen. Of anders gezegd: van concreet naar abstract. Je beweegt dus tussen luisteren en leiden: soms even stil zijn en laten beleven, soms actief richting geven en verhelderen. Zo ontstaat ruimte voor groei in taalgevoel, inlevingsvermogen en literaire ontwikkeling.

Het tweede deel is bedoeld om in de klas in te zetten en geeft verdieping aan het verhaal. De literair-gespreksgerichte aanpak richt zich op taal, inleving en betekenisgeving. 
Hierbij wordt het verhaal op natuurlijke momenten onderbroken om stil te staan bij gevoelens, voorspellingen of beeldbetekenis.
De nadruk ligt op het delen van ervaringen, het onder woorden brengen van emoties en het actief meedenken over wat er in het verhaal gebeurt.